坊が幼稚園に通い出してから3週間が過ぎました。
保育ママ宅に通っていたときは、大抵毎朝「行かない~」と駄々をこねましたが、幼稚園は今のところ浮足立って行っています。
逆に、保育ママ時代には連れて帰るのが大変ということはなかったのに、今は、幼稚園から毎日回収して帰ってくるのが大変です・・・。
ものでも、食べ物でも、遊びでも釣れないので、これまで使ったことはなかった「おばけがくるよ」作戦を投下したところ、効果テキメン!
おばけとか鬼とかで脅すような育児はしないと決めていたのに、こんな効果があると、ちょくちょく使ってしまいそう・・・👻
ドイツの幼稚園では「連絡帳」みたいな丁寧なコミュニケーションツールはないので、毎日どんな様子で子どもが過ごしているか、本人から聞く以外分かりません。
(迎えに行ったときに先生を捕まえられたら聞けるけど)
坊に「今日は何して遊んだの?」
「誰と遊んだの?」
と、聞くのですが、ある日から、
「友達と遊んだ」
と「友達」が出現。
しかも、パパに報告する際に、「Freundin(女の子の友達)」と言っているので、どうやら女の子らしい。
「頭にリボンをしている」女の子だそうです。
でも、名前は知らないとのことだったので、次の日その子の名前を聞くようにいっておきました。
そして次の日、「名前聞いた?」と聞くと、
「レナちゃん」とのこと。
その次の日、教室のドアに貼ってある、写真でレナちゃんをすかさずチェック!
・・・すごい可愛い子でした~ 笑
「坊、やるよねー」と旦那に話したところ、
「いや、坊が勝手に友達だと思っているだけで、相手は友達だとは思ってないかもしれない」という冷静な答え。
いずれにせよ、これまでの坊の友達は、私の交友範囲・行動範囲での友達であって、言ってみれば私が選んだようなもの。
これからは、こうやって自分で友達を選んで作っていくんだろうなぁ、とちょっとしみじみしました 笑
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「誰と遊んだの?」
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と「友達」が出現。
しかも、パパに報告する際に、「Freundin(女の子の友達)」と言っているので、どうやら女の子らしい。
「頭にリボンをしている」女の子だそうです。
でも、名前は知らないとのことだったので、次の日その子の名前を聞くようにいっておきました。
そして次の日、「名前聞いた?」と聞くと、
「レナちゃん」とのこと。
その次の日、教室のドアに貼ってある、写真でレナちゃんをすかさずチェック!
・・・すごい可愛い子でした~ 笑
「坊、やるよねー」と旦那に話したところ、
「いや、坊が勝手に友達だと思っているだけで、相手は友達だとは思ってないかもしれない」という冷静な答え。
いずれにせよ、これまでの坊の友達は、私の交友範囲・行動範囲での友達であって、言ってみれば私が選んだようなもの。
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